某位老师在会议中站起来：
「这样说很危险！」
「这不就等於合理化未成年贵族的任X？」
另一位SEL支持者也说：
「如果我们承认他们因为身份特殊所以b较难谈，那是不是代表大人就要一直退让？」
第三位老师更激动：
「社会情绪学习本来就是要让孩子学会自我觉察、自我管理、社会觉察、人际技巧、负责任决定。」
「结果殿下这句话，听起来像是在说：因为他们是未成年贵族，所以难谈很正常。」
「那教育怎麽办？」
会议室气氛瞬间紧张。
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